A partire dal corrente anno si attivano gruppi di ricerca-azione / gruppi di docenti che vogliono studiare, confrontarsi e sperimentare strategie e metodologie. Se necessario è possibile attivare interventi di supervisione di esperti sulle tematiche prese in esame. Ecco alcune ipotesi di gruppi di lavoro: UDL Difficoltà di apprendimento in …
Il CTS di Pavia riattiva il piano di formazione previsto per il precedente anno scolastico. Ecco le tematiche prese in esame nel precedente piano aggiornate con le attuali novità: Le tecnologie per una didattica inclusiva La normativa: analisi dei principali documenti Il PEI Le difficoltà in ambito matematico ADHD /DOP …
Sportello Autismo (SpA) A partire dal corrente anno scolastico riprende l’attività lo sportello autismo. Come sportello siamo in rete con tutti gli sportelli della Lombardia, ma anche con numerosi sportelli presenti sul territorio nazionali. Le prime azioni previste per il corrente anno scolastico sono le seguenti: Incontri di formazione sugli …
Piano delle attività del CTS – Scuola polo inclusione – Sportello Autismo
I nuovi modelli PEI e le modalità di assegnazione delle misure di sostegno – 26 gennaio dalle 18.30 alle 20 . Incontro che avvia le misure di accompagnamento alle novità introdotte dal decreto interministeriale 29 dicembre 2020, n. 182
Lunedì 25 gennaio ore 17 – Webinar gratuito con Dario Ianes, Flavio Fogarolo, Sofia CramerottiPer iscriversi al webinar: https://newsletter.erickson.it/iscrizioni/iscrizione-webinar-nuovo-pei:-che-cosa-cambia
Il Ministero ha inviato a tutte le scuole il nuovo PEI su base ICF. Decreto interministeriale n.182 del 20 dicembre 2020 Linee guida – modalità di assegnazione risorse Modello Pei Infanzia Modello PEI Primaria Modello PEI Secondaria primo grado Modello PEI Secondaria secondo grado Il Ministero ha creato una sezione …
